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黄石二中深入开展创先争优活动的实施方案
[来源:黄石二中校园网 | 作者:党政办 | 日期:2013年5月21日 | 浏览9657 次] 字体:[ ]

                     黄石二中深入开展创先争优活动的实施方案                   
    为认真贯彻落实《市委组织部、市委宣传部关于在全市基层党组织和党员中深入开展以“三比一推进”为主题的创先争优活动的实施意见》(黄组通[2010]70号)精神,根据市委的统一部署,结合我校教育实际,现就学校开展创先争优活动制定如下实施方案。
    一、指导思想
    开展创先争优活动,要认真贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以“三比一推进”为主题,以“深入学习实践科学发展观、推动教育事业又好又快发展”为主线,以党组织“五个基本”(基本组织、基本队伍、基本活动、基本制度、基本保障)和“七个体系”(组织领导体系、服务群众体系、宣传教育体系、民主管理体系、和谐稳定体系、激励保障体系、考核评价体系)建设、党员先锋岗创建为载体,激发广大党员的活力,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,为顺利推进“三大战略”提供坚强的政治保证和组织保证。
    二、活动目标
    黄石二中开展创先争优活动的总目标是:推动科学发展、促进校园和谐、服务广大师生、加强基层组织。就是要紧紧围绕教育均衡发展、高中课程改革和创新人才培养,实现“五个好”(领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、师生员工反映好)党组织和争当“五带头”(带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气)共产党员的目标。
    三、工作措施
    (一)全面推进“五个基本”、“七个体系”建设
    全面推进“五个基本”、“七个体系”建设,认真落实“一个党组织网络、一个群团组织网络、一套组织管理台账、一个好书记、一个好班子、一支好队伍、一系列组织建设活动、一系列主题实践活动、一套工作管理制度、一套档案、一个机构、一支党务干部队伍、一个阵地、一笔经费、一套党建工作体系”等具体建设要求,提高学校党组织规范化建设水平,增强党组织功能,努力达到“五个好”要求。
    1、健全基本组织。根据学校教育教学的实际需要,合理设置基层党支部,选好配强党支部负责人;对活动开展不够正常、作用发挥不够充分的党支部及时进行整顿。巩固提高工会、共青团等群众组织,在学校党组织领导下积极开展工作。
    2、建强基本队伍。加强学校党组织领导班子建设,健全培养选拔、教育管理、激励保障机制,增强领导班子功能;加强党员队伍建设,完善党员教育、管理、服务和发展工作机制,改进师德师风,建设一支素质优良、结构合理、管理有序、作用突出的教师党员队伍;加强人才队伍建设,建立党组织有效参与的人才培养、使用、激励机制,积极凝聚和吸纳优秀教师人才,加强师资力量。
    3、开展基本活动。规范开展党组织活动,健全组织生活;围绕办人民满意的教育,积极开展师德师风教育、岗位练兵、科研比武、课改评比等紧贴教学业务的主题实践活动,着力提高教学管理水平。
    4、完善基本制度。完善党组织自身建设的各项制度,推进党组织自身建设的规范化;健全党组织发挥作用的有效机制,提高学校党组织的凝聚力、影响力。落实党风廉政建设责任制,规范学校招生、职称评审、专业评估、基建管理等工作。
    5、落实基本保障。加大对学校党建工作的投入,完善学校党建工作保障措施,确保党组织工作经费来源稳定;建立完善学校党建活动场所,开设党建工作专栏、学习园地,配备远程教育以及多媒体等规范实用的活动阵地,保证党建工作有效开展。
    通过推进“五个基本”建设,健全学校党组织的组织领导体系、服务群众体系、宣传教育体系、民主管理体系、和谐稳定体系、激励保障体系、考核评价体系。
    (二)大力创建党员先锋岗
    以创建党员先锋岗为主要载体,引导广大党员立足本职岗位发挥先锋模范作用,争当“五带头”。一是分类设岗。根据学校教育教学实际,分类设置党员先锋岗,明确岗位要求,按照符合党员意愿、符合组织要求,有利于党员发挥作用的原则,采取党员申报、民主讨论、组织认定的程序,为每一名党员确定一个先锋岗位。二是公示明岗。采取党员挂牌上岗、党员形象公示等形式,向广大师生公开党员先锋岗的具体标准和要求,接受师生和社会各界的监督。三是实践履岗。加强对党员先锋岗的管理,结合学校教育教学的各个环节,向党员提出明确要求,引导党员在本职岗位上发挥先锋模范作用。党组织要按照责权利相统一的原则,为党员创建先锋岗提供必要条件。四是考核评岗。党组织制定党员先锋岗考核评价标准,组织党员定期述职,将党员述职与民主评议党员相结合,与群众评议相结合,表彰先进,帮助后进,形成“比、学、赶、超”氛围,激励广大党员充分发挥表率作用。
    (三)结合实际创新载体,将创先争优活动不断引向深入
    尊重基层首创精神,在抓好“五个基本”、“七个体系”创建和党员先锋岗建设的基础上,各基层支部要围绕“五个好”、“五带头”目标要求,紧密联系实际,大胆探索创新,设计形式多样的工作载体,营造浓厚的创先争优氛围,推动学校创先争优活动向纵深发展。
    四、推进方式
    按照省、市委的统一安排和部署,活动时间为今年至2012年党的十八大召开之前。活动不统一划分具体实施阶段,但在推进过程中要注意把握三个重点时段。
    第一时段:从2010年6月至2010年8月。着重围绕我市“双迎”开展创先争优,组织党员对城市建设管理提建议和意见,组织在职党员进社区,广泛开展志愿者活动,引导基层党组织和广大党员在“双迎”工作中发挥作用,争作贡献。
    第二时段:2010年9月至2011年6月。着重围绕迎接建党90周年全面落实基层党组织建设三年行动计划,大力开展“三比一推进”活动,结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》科学制定我校“十二五”发展规划,以创先争优活动推动中心工作,抓好本职工作,服务广大师生,以实际成效掀起创先争优的热潮。
    第三时段:从2011年7月至党的十八大。着重围绕迎接党的十八大开展创先争优,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用,努力把党的组织优势转化为发展优势、组织资源转化为发展资源、组织活力转化为推动科学发展的强大动力,引导广大党员以昂扬向上的精神风貌,更加出色的工作业绩,向党献礼。
创先争优活动主要采取以下5种方式:
    (一)公开承诺。根据创先争优活动的总体要求,基层党组织联系各自实际,明确创建“五个好”党组织的具体内容,明确推进“五个基本”、“七个体系”建设的具体措施,认真制定开展活动的实施方案、年度计划和阶段性工作安排。党员结合实际制定创建党员先锋岗,争当“五带头”党员的具体计划。党组织的活动实施方案和党员的具体计划以适当方式向群众公布,作出公开承诺,接受群众监督。
    (二)定期讲评。创先争优活动实行“一季一讲评、半年一点评”。讲评以党支部为单位,以专题组织生活会的形式进行,党支部书记代表党支部通报创建“五个好”党组织的情况,每名党员汇报立足本职岗位争当“五带头”的情况。专题组织生活会邀请师生、群众代表旁听和参与评价。支部讲评后,上级党组织对支部开展活动的情况进行点评。讲评工作要作好记录,建立规范的档案,作为检查活动开展情况的依据。
    (三)年度总结。每年年底,结合总结创先争优活动情况,学校党组织分别向上级党组织和党员、党员分别向所在党支部进行述职,汇报开展创先争优活动的做法和成效,分析存在的问题和不足,提出改进的办法和措施。
    (四)群众评议。坚持扩大群众参与面,结合年度总结,上级党组织对学校党组织和党员开展创先争优活动情况,组织党员、用人单位、学生家长代表进行评议。评议结果在一定范围内通报,作为评选表彰先进基层党组织和优秀共产党员的重要依据。
    (五)评选表彰。上级党组织对学校党组织、学校党组织对党员开展创先争优活动的情况进行考核。对创先争优活动中涌现出的先进基层党组织和优秀共产党员,适时给予表彰。
    五、组织领导
    (一)加强组织领导。学校成立创先争优活动指导小组,负责对创先争优活动的具体指导和督办工作。高度重视,精心组织,把创先争优活动与巩固扩大学习实践科学发展观活动成果、抓好后续整改工作相结合,确保活动取得更大成效。
    (二)加强宣传引导。充分发挥各种媒体、党员教育平台的作用,采取生动活泼的方式,大力宣传学校开展创先争优活动的好经验好做法以及学校先进基层党组织和优秀共产党员的典型事迹,努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围,激励广大党员奋发向上,不断创造新业绩。
    (三)强化督促检查。要采取召开座谈会、经常性督查、随机抽查等方式,及时了解活动进展,通报活动情况,总结交流经验,研究解决问题。要把创先争优活动情况纳入党建工作考核评价体系,作为衡量党建工作成效的重要内容,严格工作考核,推动工作落实。

                                中共黄石市第二中学委员会
                                   二0一0年十一月十日


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